Quiénes somos
Somos Ursu, Majo y Anne. Unimos nuestras trayectorias para inspirar y acompañar a las maestras en la labor más importante: la primera infancia.
Ursu
Úrsula Luna-Victoria
Licenciada en educación inicial con más de 20 años de experiencia como maestra, capacitadora y tallerista. Está formada en atención temprana del desarrollo infantil y en la Práctica Psicomotriz Aucouturier. Se ha desempeñado como docente en la carrera de Educación de la UPC. Además, lideró la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación (MINEDU) de 2019 a 2021, impulsando políticas a nivel nacional para la primera infancia.
Majo
María José Ramos Haro
Soy licenciada en Educación Inicial y, desde hace más de 20 años.
Mi camino comenzó en el aula, donde descubrí que los grandes aprendizajes nacen de las experiencias cotidianas, el juego y los vínculos. Con el tiempo me especialicé en atención temprana del desarrollo infantil y en la Práctica Psicomotriz Aucouturier, y tuve la oportunidad de desempeñarme como Coordinadora Pedagógica de la Dirección de Educación Inicial del MINEDU entre 2020 y 2021. A lo largo de estos años también he creado materiales y herramientas pedagógicas para acompañar el trabajo de cientos de docentes.
Lo que más disfruto es ayudar a que la teoría cobre vida en la práctica, ofreciendo ideas claras, sencillas y fundamentadas que hagan que enseñar sea una experiencia más significativa, tanto para las maestras como para los niños. Creo profundamente que una maestra que comprende cómo aprenden los niños enseña con más seguridad, creatividad y disfrute.
Anne
Annemie Cuculiza
Soy comunicadora de profesión y, con el tiempo, la educación se volvió el lugar donde encontré mi verdadera vocación. Hice una Maestría en Educación y me formé también como consultora en innovación y metodologías ágiles, buscando siempre nuevas maneras de imaginar y construir aprendizajes.
Mi historia tiene además una raíz musical: soy pianista y desde pequeña escribo cuentos y canciones para niños. La música y las historias son puertas poderosas para llegar al corazón de los niños y revivir los de los adultos. A lo largo de los años he creado numerosos cuentos, canciones y materiales educativos pensados para acompañar a la infancia y a quienes la cuidan.
Entre 2020 y 2021 tuve la oportunidad de liderar la estrategia de Aprendo en Casa Radio para el nivel inicial en el MINEDU, una experiencia que me confirmó cuánto puede hacer la creatividad por la educación, incluso a la distancia.
Soy una apasionada por la educación inicial. Creo que en esos primeros años se siembra lo más importante en los seres humanos, y que acompañar a la infancia es también una oportunidad para reencontrarnos con nuestra propia esencia.
Nuestro enfoque pedagógico
Creemos que la educación inicial no es una preparación para lo que viene después. Es una etapa importante en sí misma.
El niño como sujeto de acción y protagonista de su aprendizaje. Siempre.
Esto significa que cada recurso, cada planificación y cada propuesta que encontrarás en nuestra plataforma está diseñada considerando cómo aprenden los niños en el nivel inicial y el desarrollo de competencias.
Porque sabemos que cada niño tiene su propio ritmo y que la labor del educador es acompañar y potenciar ese proceso con mirada profesional, paciencia y mucho amor.
Pilares Pedagógicos de UMA
Respetar los tiempos de cada niño
El aprendizaje no se fuerza. Se acompaña. Cada niño llega con su historia, su contexto y su propio proceso. Nuestra propuesta pedagógica parte de ahí.
Aprender haciendo y descubriendo
En la educación inicial el juego no es un recreo del aprendizaje. Es el aprendizaje mismo. Por eso todas nuestras propuestas son vivenciales, manipulativas, lúdicas y significativas.
Acompañar sin juicio ni presión
Una maestra que acompaña sin presionar crea el espacio más poderoso: un niño que se siente seguro para explorar, equivocarse y volver a intentarlo.
Fortalecer la mirada profesional
Porque cuando una maestra crece, crecen sus niños. Y cuando crecen sus niños, crece todo el entorno de aprendizaje.